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从认知语言学角度分析介词on的多义现象

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摘要

介词是英语中最活跃的词类之一,介词的原型义及其意义延伸,值得进行系统性地研究分析.本文在认知语言学框架下,尝试运用意象图式和隐喻理论分析介词on,对介词on的惯用法作出合理的解释,对英语教学尤其是词汇教学具有重要的现实意义.

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来源
《河北职业技术学院学报》|2008年第z1期|82-83|共2页
作者
孟立;
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作者单位

郑州轻工业学院,河南,郑州,450002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类同义词、多义词、反义词;
关键词
认知; 意象图式; 隐喻; 映射;
入库时间 2023-07-25 21:26:45

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