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以本科教学评估为契机,提高传染病学大课教学质量

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本科教学评估是对我们教学的重要检阅,对每一位教师都是巨大的挑战,但也是提高传染病学大课教学质量的重要契机.结合迎评工作和多年传染病教学改革的体会,提出提高传染病本科教学质量的具体途径与方法.

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来源
《昆明医科大学学报》 |2007年第3b期|309-311|共3页
作者
李武; 黄学惠; 吴晓娟; 杨永梅; 杨瑞冬; 晁春梅;
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作者单位

昆明医学院第一附属医院感染科;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革 ;
关键词
传染病学; 教学质量; 教学评估;

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