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夏成君;
思想品德教育; 数学学科; 教育目的; 社会主义物质文明; 社会主义精神文明; 小学数学; 数学知识; 建设者; 全面发展; 社会主义教育性质;
机译:在STEM(科学,技术,工程和数学)学科中共同创建教育资源,同伴支持和研究方面对大学生与员工的伙伴关系进行了一次快速(优势,劣势,机会和威胁)评估
机译:通过基于团队的本科研究和课程进行数学生物学的跨学科培训
机译:结合其他学科知识进行动画教学:评估学生对技术课程的八个组成部分的态度
机译:多媒体计算机辅助教学结合ARCS模型对残疾学生进行数学教学的效果
机译:品德教育计划对德克萨斯州公立学校学生学科推荐的影响。
机译:从2015/2016学年的1级初中1 Teras学生的积极活动来看,结合学生团队成就处(STAD)策略进行数学学习实验,并与数学学习成果进行匹配
机译:1988年国民教育纵向研究:1988年学年八年级学生按学生特点选择的课程报告
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:用于教授计算机科学和其他学科的实验室,通过使用个人计算机进行预编程而获得了家具比赛,从而使与学校相关联的人员不受限制地保护了学生安全,该人员可以通过屏幕来控制和操纵电气控制,并可以与个人或与耳机和电视巨人进行通信。
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
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