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微课磁石点设计原理及其应用

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摘要

作为教育信息化的阶段性成果,微课为传统教学带来了新的实践模式.快速而准确地将知识碎片化是微课制作的难点.运用管理学中的磁石点原理进行微课磁石点的设计,有助于化解这一难点,提高教学效率.

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来源
《开封大学学报》 |2015年第4期|65-67|共3页
作者
王霞;
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作者单位

开封大学国际教育学院,河南开封475004;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
微课; 磁石点; 知识管理; 知识共享;

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