基于职业人才培养需求的职业教育课程设计

摘要

职业教育是教育体系的一部分,是引导人们掌握基本职业技能的教育。职业教育和普通教育不同,通过分析职业教育课程设计的因素和动力、设计原则,提出成立专业建设委员会,构建多层次职业教育体系,贯彻培养目标到教学中等课程设计策略,为职业人才培养需求下的职业教育课程设计提供参考。