英语第二课堂对大学生自主学习能力的培养研究

摘要

经济全球化背景下,一口标准流利的英语不仅是对当代大学生的基本要求,也是大学生激烈竞争的基本条件。第二课堂是课堂教学的延伸,是培养学生自主学习能力的有效途径,是提高大学生英语水平的重要补充。通过探析自主学习与第二课堂的关系,解读英语角、专家讲座、竞赛活动、网络自主学习等常见的第二课堂设计活动,阐释第二课堂对培养自主学习能力,激发主体意识,拓展探究学习空间,激发探究兴趣的重要意义,突出开展英语第二课堂对提高学生自主学习能力的重要作用。