现代学徒制视阈下高职引企入校的实践与探索——以室内艺术设计专业为例

摘要

目前,实行现代学徒制是我国高职院校促进校企深度合作的一项重大举措。职业院校和企业在工作实践中积累了丰富经验,开创了多种职业教育校企合作的新形式。本文以装饰企业进驻学校开展校企联合办学为视角,探讨高职引企入校的意义与目的,探索校企深度融合的途径、方法。