浅论成人在二语习得中的母语负迁移现象

摘要

母语迁移对二语或外语学习的影响历来是语言学家们研究的重点,也是引起争论的焦点之一.我国成人在学习二语时经常出现的错误大都源于母语的负迁移作用.拟从语音、词汇、句法、语用等四个层面出发,以英语学习为例,通过比照汉语和英语的不同语言特性,分析由此引起的母语对成人二语习得过程中的负迁移作用,并提出相应的策略以促进第二语言的学习.