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任务驱动教学法在高职《国际汇兑与结算》教学中的应用

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摘要

"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,高职<国际汇兑与结算>课程应该实施任务驱动式教学模式,合理设计任务,要注重培养学生的自主学习能力、实际操作能力和合作精神.

著录项

来源
《九江职业技术学院学报》 |2010年第3期|32-33|共2页
作者
秦社华;
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作者单位

南京工业职业技术学院,江苏南京,225127;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类国外汇兑、国际结算;
关键词
任务驱动教学法; 国际汇兑与结算; 建构;

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