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马克思主义当代社会建设理论下的高校学生创业教育管理工作思考

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摘要

针对新时期高校辅导员工作职能混杂,管理界限不清,责任众多以及职业发展等方面的问题,运用马克思主义当代社会建设的社会分工观点进行了理论分析,围绕培养目标对创业教育管理工作中出现的问题进行了探索研究.

著录项

来源
《九江职业技术学院学报》 |2018年第2期|54-55|共2页
作者
梁晓军;
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作者单位

江苏农牧科技职业学院,江苏泰州 225300;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
马克思主义; 创业教育管理; 辅导员; 当代社会建设;

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