任职教育中研讨式教学法运用的问题及对策研究

摘要

研讨式教学法在任职教育中的使用程度越来越高,但实施效果却并不尽如人意,出现了学员参与程度不高、教员教学设计不合理等问题,极大的影响了教学质量。为了在任职教育中成功实施研讨式教学法,应将教学设计、课程导入、研讨组织以及课堂总结四个方面有结合起来,科学确立研讨时机、研讨问题、研讨范围、研讨方式以及研讨数量。