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霍巧莲;
井冈山大学教育学院 江西吉安343009;
博尔诺夫; 非连续性教育思想; 教育人类学;
机译:校本全面性教育的必要性:对大学生进行性教育32年后的一些思考
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机译:高迪的重新思考(1):加泰罗尼亚建筑思想研究(19C.-20C。早期)
机译:利用地方性教育学重新思考农村地区的在线教育
机译:对爱情的渴望:对波兰智障人士的性行为和性教育的思考
机译:国家人道主义遗产中性教育学思想的起源 ud(国内人道主义遗产中性教育学思想的成因)
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