首页> 中文期刊> 《井冈山医专学报》 >外语学习焦虑对英语口译教学的影响及对策研究

外语学习焦虑对英语口译教学的影响及对策研究

         

摘要

在英语口译教学中,有诸多情感因素影响学生,外语学习焦虑是其中最重要的因素,会对学生学习产生很大的负面影响.本文通过分析焦虑心理的定义、分类、及其对英语口译教学的影响及焦虑产生的原因,提出了克服和减轻学生焦虑心理的可行性策略.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号