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龙朝明;
江西科技学院,江西南昌330098;
中国当代音乐教育哲学; 中国哲学传统; 西方音乐教育哲学;
机译:西方音乐教育哲学对我国基础音乐教育的实践思考
机译:从加拿大作曲家R. Murray Schafer的作品中学到的音乐教育哲学
机译:浅谈实践音乐教育哲学对中国中小学音乐教育的启示
机译:音乐教育哲学:中国本地化思想的理论增长点
机译:建立一种新的音乐教育哲学框架:Logstrup是Bennett Reimer和David Elliott在音乐教育哲学中柏拉图式和亚里士多德主义观点之间的协同作用。
机译:Shirom-Melam倦怠量度的心理计量学特性和收敛效度在两个讲德语的成年工人和警官样本中
机译:第1讲:两个尺度的故事:晶体表面形态演变的基本原理 ud第2讲:从离散方案到宏观演化规律:I。外延弛豫中的粗粒化和均匀化第3讲:从离散方案到宏观演化规律:II。晶面和边界条件
机译:第1讲:重离子反应中集体和热特征的实验证据。第2讲:裂变和重离子反应中与集体模式相关的角动量的平衡统计处理
机译:用于与两个或两个以上讲另一种语言的人进行通信的计算机解释器,包括一个具有特定尺寸的PVC外壳
机译:安排具有不同QOS要求的两个或多个承载并分别应用“先听后讲”设置的网络节点和方法
机译:带有阿拉伯表盘的时计,从左到右讲时间,前后表面有两个表盘,以相反的方向读取,并带有阿拉伯和波斯编号
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