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课堂进景区对高职旅游专业学生职业心理素质培养的积极作用

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摘要

随着我国旅游业的迅速发展,旅游行业对从业人员的素质要求越来越高.高职院校旅游专业的学生作为旅游业的一支强有力的后备军,学生综合素质的高低直接影响着我国旅游业的兴衰.作者在3个月课堂进景区实践教学的基础上,总结分析了课堂进景区对高职旅游专业学生职业心理素质培养过程中的积极作用.

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来源
《晋城职业技术学院学报》 |2013年第2期|47-49|共3页
作者
郭娜娜;
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作者单位

山西职业技术学院,太原030012;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课堂进景区; 职业心理素质; 职业规划; 职业兴趣;

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