'1+X'证书制度下高职人才培养创新研究——以广东南华工商职业学院电子商务专业为例

摘要

"1+X"证书制度是国家职业教育改革的重要制度创新,对职业教育发展及人才培养模式带来了重大变革.通过分析我国职业教育的发展现状,以广东南华工商职业学院省级电子商务品牌专业建设为契机,从制定人才培养方案、打造渐进式创新创业课程群、开展创新创业指导、突出专业特色来探索基于"1+X"制度下的电商人才培养策略,以期满足社会对电子商务专业高技能型人才的需求.