'双高'背景下高职公共英语教师专业发展研究

王克容

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'双高'背景下高职公共英语教师专业发展研究

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通过聚焦目前高职公共英语教师专业发展的三大突出问题:专业发展意识淡薄、相关专业知识不足、科研水平不高,构建了"双高计划"背景下满足高职学生职业发展需求的"自主-协同-服务-发展"的公共英语教师专业发展的创新模式,指明了公共英语教师由EGP(English for General Purpose)教师向ESP(English for Special Purpose)教师转变的发展路径,实现教师和学生的双受益.

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来源
《济南职业学院学报》|2021年第2期|30-34|共5页
作者
王克容;
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作者单位

烟台职业学院山东烟台264670;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
高职; 公共英语教师; 专业发展; 双高计划;
入库时间 2023-07-25 16:54:42

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