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科技革命与大学课程变革——兼论知识经济时代的高校课程改革

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摘要

高校课程具有反映和传承科学技术知识的基本特性.不同历史时期,科学技术的发展,引发了高校课程的变革.通过对近代科技革命进程中大学课程演变的历史考察和知识经济时代的特征分析,提出了知识经济时代高校课程改革的一些思考.

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来源
《集美大学学报（教育科学版）》|2004年第1期|27-30,36|共5页
作者
谢作栩; 刘自团;
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作者单位

厦门大学高等教育发展研究中心,福建,厦门,361005;

厦门大学高等教育发展研究中心,福建,厦门,361005;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
科技革命; 知识经济; 大学课程;

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