基于创新创业教育的产品设计专业实践教学体系改革研究——以吉林艺术学院产品设计专业为例

摘要

吉林艺术学院为"吉林省特色高水平应用型大学",依据社会发展对产品设计人才的要求和学校办学定位,对原人才培养计划进行了调整.针对传统教学中存在的课程之间缺乏互联性、教学偏重于学术和概念、工科短板和缺乏深度研究等问题,提出了以核心课程为支撑框架的实践化教学体系建构,并以此为基础建立了工作室制的创新创业培养模式.历经三年的实践,产品设计专业的教学改革初见成效,学生们获奖等级逐渐提升、毕业就业状况良好,2020年产品设计专业获评国家一流专业等,这些成绩的获得是对吉林艺术学院产品设计系教学改革的肯定和鼓励,也希望此研究成果对同业有借鉴价值.