'3+1'人才培养模式下企业综合实习改革的探索与实践——以广东理工学院为例

摘要

广东理工学院从2019年以来实施"3+1"应用型人才培养模式改革取得了明显的成绩,但仍然存在教学计划调整不充分、企业综合实习项目设计欠科学、指导教师与学生沟通未能形成良性循环、企业积极性不高、实践基地欠缺等问题,由此针对企业综合实习质量提升,提出了保证解决方案:优化重构人才培养方案,拓展高质足量校外实习基地,建立"双导师"指导机制与中期实地指导制度,构建科学的企业综合实习质量保障体系.