语文阅读教学应力求科学化——图解分析法的功能

摘要

正 高师中文专业的学生,他们将去中学从事语文教学工作。在语文教学中,一个实践阅读教学的具体做法是不容回避的。本文想从实践的角度谈点语文阅读教学的做法与同行就教。在阅读教学活动中,使用图表分析文章,条分缕晰、一目了然,系列清楚、程序分明。那么什么是图表分析法呢?它包括两个方而。一个是草就的图画;一个是几条线段以及由此构成的表格。这两个方面或者单独使用,或者兼用,交叉进行。