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高校学生干部的身份界定与成长引导

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高校学生干部随着自身影响力和执行力的不断增强,越来越受到高校的肯定和重用.在学生干部将要出现了身份被乱用、概念被混淆的时候,必须科学界定高校学生干部身份,明确其价值地位和培养目标,以便引导其健康成长.

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来源
《吉林广播电视大学学报》 |2018年第9期|82-83112|共3页
作者
李发武;
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作者单位

岭南师范学院,广东湛江 524048;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
高校学生干部; 本质界定; 存在价值; 成长引导;

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