“思政导师制度”在电大开放教育中的实践与探索

摘要

随着我国成人教育思想政治工作（以下简称思政工作）不断发展,我们正在经历从漠视到重视这个过程。目前普遍采用助学辅导员的方式,具有一定的成效。随着成人学生群体结构的变化,思政工作变得十分重要,因此,积极探索成人高校思政工作的新模式已迫在眉睫。笔者以珠海广播电视大学开放教育学生作为研究对象,分析了成人高校实施思政导师制度的深远意义。