首页> 中文期刊> 《吉林广播电视大学学报》 >合理利用母语正迁移 提高学生英语视听水平

合理利用母语正迁移 提高学生英语视听水平

         

摘要

英语视听是中国学生的弱项,也是阻碍学生自由、熟练进行交流的难点,因此,视听教学是课堂教学中的重点。本文着重分析了母语水平对视听过程的影响,并在此基础上提出了引导学生合理利用母语迁移来提高视听水平。

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