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依托精品课程资源平台构建审计学课程双主教学模式

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本文分析了审计学教学活动的三大要素:教师、学生和教学资源,由三者有机结合探讨了依托精品课程资源构建审计学课程双主教学模式,以期改变审计学课程难学难教的双难局面.

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来源
《吉林广播电视大学学报》 |2011年第4期|39-40|共2页
作者
刘英姿;
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作者单位

山东科技大学经济管理学院,山东,青岛,266510;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
双主教学模式; 精品课程; 审计学;

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