“三位一体”教学法在独立学院《经济法》教学中的应用研究

摘要

独立学院传统的《经济法》教学采取的＂知识灌输型＂教学模式影响了独立学院的持续发展。因此,应改革传统的《经济法》教学模式,采取＂三位一体＂教学法,即把一个完整的《经济法》教学过程分成三个阶段来进行：理论讲授,注重学生主体与教师主导的统一;研究引导,重视学生表达能力的培养;灵活运用多种教学法,突出学生操作能力的培养,以培养出符合时代要求的高素质的＂应用型、创业型＂的经济法律人才。