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浅谈电大开放教育《公其行政学》教学效果的提升

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摘要

《公共行政学》是电大行政管理专业专科的专业核心课程,,是一门内容丰富、理论和实践性都很强的必修课,教学上要求理论与实践相结合,而开放教育的学生工学矛盾比较突出,不可能全程参与教学.本文从充分利用多种资源的教学方式,契合电大的实际,体现电大远程教育特色的视角,论述提升教学效果的策略.

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来源
《吉林广播电视大学学报》 |2015年第6期|27-28|共2页
作者
传永顺;
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作者单位

保山开放学院,云南保山678000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
多种媒体资源; 远程教育; 教学效果; 改进;

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