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陈岷婕;
绵阳师范学院,四川绵阳621000;
双语教育 ; 婴幼儿语言发展;
机译:浅析二胎政策下0-3岁婴幼儿家庭教养需求
机译:制定和验证0-3岁儿童的语言评估量表Trivandrum-LEST(0-3)
机译:CDC喀拉拉邦7:语言和语言延迟的0-3岁儿童早期语言干预的效果
机译:0-3岁儿童双语教师专业发展的现状分析与建议 - 以沉阳为例
机译:一种双语言和过渡双语教育背景下的语言意识形态和突出双语的身份:比较研究
机译:双语暴露的年龄如何改变正在发育的大脑中语言的神经系统:单语言和双语儿童句法加工的功能性近红外光谱研究
机译:巴西语言少数群体背景下的双语教育和学校研究 巴西语言少数群体背景下的双语教育和学校研究
机译:弗吉尼亚州16岁以下婴幼儿的城市安全约束:2003年的调查结果
机译:一组婴幼儿营养组合物,包括用于0至6个月婴儿的第一组合物,用于6个月至1岁婴儿的第二组合物和用于1至2岁儿童的第三组合物。包含益生菌的成分,其数量和性质不同,以及在其他疾病中用于预防和/或治疗腹泻的用途。
机译:用于创建数字系统的双语言模板和双语言参数文件的系统和方法
机译:一组婴幼儿营养组合物,其至少包含:0至6个月大的婴幼儿第一组合物,其包括由植物和动物脂肪的混合物以30:70至70:30的比例组成的脂肪,第二种用于乳酸的组合物,在六个月和一年之前,包括植物和动物脂肪的混合物,第三种用于1-2岁的儿童的混合物,包括动物和植物脂肪的混合物;地区
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