终身学习理念下学习成果认证组织与管理体系建设的研究

摘要

21世纪是一个信息知识爆炸的年代,科技日新月异,我们每一个人都要不断的学习新的知识、新的技能,所以每一个人要终身要不断、持续地学习.在这样的背景下,提出了终身学习的理念.为了鼓励群众学习,构建终身教育体系,国家在《长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》提出了要建立学习成果认证制度,通过承认学习者学习不同类型的学习成果,促进学习者不断学习.但是目前我们国家的学习成果认证体系起步时间晚,还存在不少问题.本文主要分析终身教育的概念、我国学习成果认证组织核心要素,以及我国如何构建学习成果认证组织和管理体系.