应用型本科院校商务英语翻转课堂实践反思

摘要

翻转课堂作为互联网时代信息技术发展与教育教学改革相结合的产物,在高校英语课程中得以实践应用,尤其是处于转型发展中的应用型本科院校的商务英语专业,为了实现应用型人才培养目标,采用翻转课堂教学方法,改变传统商务英语课堂单调的纯知识讲授,而实现课堂知识含量的增加,教学方法的更灵活丰富.本文从当前应用型本科院校商务英语课程中翻转教学的现状出发,通过分析存在的问题,提出了有效的改进策略.