首页> 中文期刊> 《吉林广播电视大学学报》 >从美国教授的一次哲学课看思政课教学导入设计的重要性

从美国教授的一次哲学课看思政课教学导入设计的重要性

         

摘要

教学导入设计在思政课教学中虽然体量不大,但意义重要.科学理念与精心设计是一个成功教学导入设计不可或缺的两个要素.从教学导入这样的细节处入手,设计好思政课教学的每一个环节是提升思政课教学质量的关键所在.

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