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张恒; 尚晓丽;
长春工程学院,建筑与设计学院,吉林,长春,130012;
长春市特殊教育学校,特教部,吉林,长春,130033;
服装结构设计课程群; 体系化建设; 服装CAD;
机译:应用型本科国贸专业实践教学体系构建
机译:交互式多媒体教学体系在大学英语教学中的应用
机译:遗传连锁图的构建和假回交F-2(BC2')后代的图形基因分型,以引入来自Poncirus trifoliata(L.)Raf的CTV抗性。通过渗入繁殖进入柑橘
机译:应用型本科教育课程体系与实践教学体系的构建
机译:在社区大学计算课程(超数字)中使用无限式引入限制和连续性。
机译:猩猩重新引入和释放后监测中的植入式无线电遥测技术及其在其他猿类中的应用
机译:构建“三教育”实验教学体系与少数民族地区创新与应用人才
机译:在佛罗里达州开放式级配摩擦课程的设计和评估中引入抗断裂性能
机译:用于虚拟现实环境的训练课程构建方法,通过定位和编辑对象的无量纲特征来交互式地构建工作框架,以及交互式地构建学习场景
机译:补习课程的实现性教学体系
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
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