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大学英语分级教学模式下的ESP教学改革实践探索——以长春光华学院为例

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为了顺应大学英语教学改革的趋势,当前各高校普遍采用了大学英语分级教学模式.而专门用途英语(ESP)也逐渐成为大学英语教学的改革方向.当前大学英语分级教学模式是进行ESP教学改革的良好契机,在大学英语分级教学模式下引入ESP教学,进行教学改革实践探索,是适应社会对复合型外语人才的培养需要.

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来源
《吉林工程技术师范学院学报》 |2015年第11期|9-11|共3页
作者
任婷; 杨艳慧; 邵丹;
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作者单位

长春光华学院公共外语部,吉林长春130031;

长春光华学院公共外语部,吉林长春130031;

长春光华学院公共外语部,吉林长春130031;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
大学英语; 分级教学模式; ESP; 实践探索;

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