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左佳斌; 卜维春; 贠永震; 李秀珍;
吉林工程技术师范学院 吉林 长春 130052;
河海大学 江苏 南京 210098;
高等数学; 蓝墨云班课; 混合式教学模式; 线上线下教学;
机译:基于优慕课平台的混合式教学模式在生物统计附试验设计课程中的应用
机译:“互联网+”背景下混合式大学英语教学模式探究
机译:高等职业技术学校《设计色彩》课程混合式教学模式与实践研究
机译:互联网课程支持高等数学的混合教学模式的改革与应用
机译:通过课堂教学提高科学素养:跨三种基于探究的科学教学模式研究学习机会。
机译:基于 Internet +大数据云平台的混合教学模式的探索与研究
机译:基于超星泛雅学习平台的高职英语混合式教学模式探索
机译:项目步伐:研究三种教学模式,程序化文本,平台讲座和多媒体教学。
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:用于融合教学的课程平台操作系统和使用相同方法操作课程平台的方法
机译:利用软件平台的预订方法,供消费者用户与该软件平台内列出的提供者即时预订并支付与出生或怀孕相关的课程或课程或服务,并为此付费
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