首页> 中文期刊> 《吉林工程技术师范学院学报》 >2000年以来欧盟终身学习战略实施新特点

2000年以来欧盟终身学习战略实施新特点

         

摘要

2000年里斯本会议以来,欧盟根据新的目标、站在新的高度对终身学习战略重新作了统一规划和部署,终身学习取得了前所未有的战略地位,人们对终身学习有了全面、全新的理解,并将终身学习作为多领域、全方位的社会系统工程,开展了有效的信息统计服务,完善了指标监控体系。

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