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大学生篮球教学中'异质分组'教法的实验研究

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运用实验法和数理统计法,在普通大学生篮球教学中进行"异质分组"教学方法的实验研究.结果表明,"异质分组"是一种很好的教学方法,明显地提高了不同层次学生的学习兴趣与成绩.

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来源
《吉林体育学院学报》|2005年第3期|79,85|共2页
作者
刘重生;
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作者单位

洛阳大学体育部,河南,洛阳,471023;

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正文语种 chi
中图分类球类运动;
关键词
篮球教学; 学生; 异质分组;

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