2000-2020年我国艺术设计类专业人才培养模式文献综述研究

摘要

文章基于我国目前文化创意产业数据,推论出艺术设计类专业人才培养研究的价值。文章首先从艺术设计专业人才培养模式概念界定开始,接着阐述了艺术设计专业人才培养模式文献抽样的情况,然后详细展开2000-2020年艺术设计类专业人才培养模式文献综述分析。其中包括:以培养目标创新要素为侧重的文献、以培养过程中课程开发与实施为侧重的文献、以"产学研"合作为侧重的文献、以"工作室"教学为侧重的文献、以培养机制为侧重的文献。从而得出,2000-2020年艺术设计类专业人才培养模式文献中普遍存在的问题。