吉林省赴泰国职业教育委员会汉语教师志愿者教学情况及策略研究

摘要

本文通过调查问卷的形式,从当地汉语教学现状及语言教学内容、课堂管理、跨文化交际及生活方面,对吉林省赴泰国职业教育委员会任教的汉语教师志愿者的整体教学情况进行了调查和研究,并对研究结果进行了分析,提出应对建议和策略,以为今后赴泰国任教的汉语教师志愿者能更好、更迅速地适应泰国职业教育委员会任教环境提供更全面、更充分的信息和素材。