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浅谈学校社会工作实务训练——以我校社会工作专业庞家小学实践为例

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摘要

社会工作专业是强调实务性的专业,要求理论教学和实践教学相互配合,课堂、实验室、社会生活实际紧密衔接.本文结合我校社会工作专业连续赴庞家小学开展＂大手拉小手共同成长＂主题实践活动,探讨学校社会工作的开展.

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来源
《吉林建筑大学学报》|2016年第3期|P.114-116|共3页
作者
胡小岩; 陈卓;
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作者单位

吉林建筑大学马克思主义学院,长春130118;

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正文语种 CHI
中图分类社会生活与社会问题;
关键词
社会工作; 实践; 学校社会工作;

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