基于应用型人才培养的理论类课程教学模式改革——以编辑学概论课程为例

摘要

培养应用型人才是近年来教育界提出的全新的教育理念,这一理念已被高等教育界广泛接受,成为众多新建本科院校发展建设的主要目标。本文试图对编辑学概论这门课程的教学改革进行一点探讨,以增强教学的针对性,优化教学效果,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。