新工科背景下化工设计课程教学改革研究

摘要

cqvip:针对目前存在于化工设计教学中的问题进行课程改革。在新工科背景下根据化工设计课程本身的特征和性质架构完整的知识新体系,改进教学的内容、方式方法和原有的评价体系。在教学过程中坚持完善课程体系,运用化工设计模拟教学、仿真式案例教学、参加化工设计大赛等方式提升学生学科素养,加大化工设计课程在实践中的应用环节,着力培养学生的工程设计和实践创新能力。