强化主体意识,注重创新和应用r——浅谈应用型本科院校转型背景下数学课堂教学的改革与创新

摘要

在向应用型本科院校转型大背景下,本文从探索学习、发展求异思维、渗透学习和加强应用几个方面研究了数学课堂教学中的改革与创新,主要目的是用多种手段和方法充分调动学生学习的积极性和主动性,让学生学会自主学习.