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柯阳昕;
福州黎明职业技术学院;
翻转课堂; 教学模式; 数字媒体艺术设计; 实施路径;
机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“ Flash动画设计”课程为例
机译:基于数字的媒体设计:来自职业和高等教育领域的设计专业毕业生的创新贡献
机译:基于模拟实验的艺术设计专业培训教学研究
机译:翻转课堂模式对翻转和传统社区大学课堂学生的学业成长的影响。
机译:翻转课堂–从理论到实践的卫生专业教育
机译:基于翻转课堂模式的混合教学研究适用于数值控制车床专业的职业教育
机译:无人机指挥官:初级军事职业专业教学研究计划 - 第二阶段。
机译:用于汽车的带有天花板的多媒体播放器具有可翻转的平板式多媒体播放器,例如数字视频光盘播放器,连接到翻转显示设备以播放多媒体节目的视频光盘播放器
机译:基于数字媒体的评估值的可靠性,选择数字媒体以在数字内容内显示的数字媒体传送设备,方法和程序
机译:使用户能够共同创建专业出现的数字出版物的发布系统和方法,以便在包括数字印刷在内的各种媒体中进行“按需”分发
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