基于对偶原理的'电路分析'启发式教学研究

摘要

针对电类专业基础课"电路分析"课程的理论性强、知识点多、涉及面广、学时少和学生学习难度大的特点,提出了利用对偶原理进行启发式教学的方法.对偶是客观世界中普遍存在的一种具有相同规律的现象,其实质是指两类不同元素的性质和特性,公式形式完全一致.研究了电路中所存在的各种对偶现象,通过电路例题阐述了对偶原理在电路分析中的应用,最后提出对偶原理在电路课程教学中的重要作用和建立对偶概念对学好电路分析的必要性.