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实用型高校英语报刊阅读课程创客学习教学模式探析

         

摘要

在实用型高校中传统的英语报刊阅读教学不能满足课程要求,为调动学生学习积极性与提高教学质量,故笔者主要探索基于输出驱动教学的基本流程,将创客学习应用于实用型高校英语报刊阅读教学实践.

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