多媒体环境下支架式教学模式在大学英语阅读课中的运用

摘要

基于建构主义支架式教学理论,运用多媒体对英语课堂实施支架式教学。文章将支架式教学模式与大学英语阅读课教学有机结合起来,从建立概念框架、进入情境、独立探索、协作学习、效果评价五个方面,探索大学英语阅读教学新模式。