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探究式教学方法在初中数学教学中的应用

     

摘要

初中数学课堂教学应创设一种符合学生认知规律的、轻松和谐的学习氛围,应该鼓励学生自主探究和合作交流,并不断地自我反思,最终能灵活解决数学问题。一、探究式课堂教学方法的内涵所谓探究式课堂教学,就是以探究为主的教学。具体地说是指教学过程是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,

著录项

  • 来源
    《江西教育学院学报》|2013年第3期|160|共1页
  • 作者

    胡卫平;

  • 作者单位

    江西省峡江县实验中学,江西峡江331409;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 03:20:49

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