基础教育课改背景下的高师数学教师教育教学方式改革研究

摘要

在中小学新课程改革的同时,高等师范院校的课程设置及教育教学方式却没有发生相应的变革,这必然导致师范院校毕业的学生在教育岗位上无法很快适应新工作,无法顺应新的教育形势.本文以江西省高校数学专业师范教育为例,在课程设置、教师教学方式、教育实习机会方面提出几点想法和建议.