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江巧君;
台州三梅中学;
问题教学; 新课程; 学生问题意识; 高中政治课; 教学观; 学习过程; 课程改革目标; 活动课; 教育家布鲁纳; 情境教学;
机译:转变学习方式自主探究与发现——新课程《氨》一节的教学设计与实施
机译:转变学习方式 自主探究与发现——新课程《氨》一节的教学设计
机译:新课程背景下高中政治生成性教学实施策略
机译:2010年版人员培训士兵实施和探究新课程教学改革
机译:演练政治:以教学法为基础的北美“被压迫剧院”实践的探究(Augusto Boal)。
机译:生物学探究:响应变革本科生生物学的呼声的新课程和评估计划
机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
机译:计算机设备的探究性问题
机译:使用描述性问题解决方法的自动教学系统
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