共情、社会责任感与大学生志愿服务教育的实证研究

摘要

大学生的社会责任感不仅关系着个人成长成才,也关系着国家和民族的复兴.以江苏科技大学本科生为例,可以通过问卷法考察志愿服务、共情以及社会责任感三者之间的关系,采用实验法考察志愿服务的价值取向对社会责任感的因果影响.调查结果表明:志愿服务对大学生社会责任感具有显著的正向预测作用,且共情在二者之间起完全中介作用;志愿服务的社会价值取向能显著提升大学生的社会责任感.探讨当代大学生志愿服务与社会责任感的关系,将有利于更好地改进高校思想政治教育工作.